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Diskussion: Welche Informatik an den Gymnasien?

Dass "wirkliche" Informatik, also das Wissen darum, wie Software gemacht wird, an den Schweizer Gymnasien in den letzten Jahrzehnten keine Rolle mehr spielte, ist mit ein Grund für die potentiell verheerende Unlust der hiesigen Jugend, eine --http://www.

Dass "wirkliche" Informatik, also das Wissen darum, wie Software gemacht wird, an den Schweizer Gymnasien in den letzten Jahrzehnten keine Rolle mehr spielte, ist mit ein Grund für die potentiell verheerende Unlust der hiesigen Jugend, eine <a href="http://www.inside-it.ch/articles/12573" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Laufbahn in der IT-Industrie einzuschlagen.</a>Die Situation sollte sich nun aber rasch verbessern, denn die Informatik wurde in das letzten Sommer überarbeitete Maturareglement als Ergänzungsfach aufgenommen. Auch scheinen sich die Widerstände gegen einen <a href="http://www.svia-ssie.ch/docs/EFInf_RLP_def060925.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ambitionierten Lehrplan</a> scheint nun vom Tisch zu sein.In einem <a href="http://www.inside-it.ch/articles/13280" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ausführlichen Feature-Beitrag</a> befasst sich mit Paul Miotti ein Praktiker als Gastautor mit der Frage. Der gelernte ETH-Informatiker ist Mittelschullehrer für Philosophie und Informatik und kennt die Fragestellung deshalb sehr genau. Lesen Sie den Diskussionsbeitrag hier: <a href="http://www.inside-it.ch/articles/13280" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Welche Aufgabe hat die Informatik an den Gymnasien?</a> (hc)